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title: Elena Horlau - Studis für Schülis
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description: Außerschulische Kunstworkshops für Kinder und Jugendliche in Nürnberg, geleitet von Studierenden der Akademie der Bildenden Künste. Studis für Schülis von Elena Horlau bringt künstlerische Förderung dorthin, wo die Schule zu kurz kommt – kreativ, individuell und nah an aktueller Kunst.
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date: 2026-06-16
modified: 2026-07-02
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# Elena Horlau - Studis für Schülis

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 Studis für Schülis
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### Elena Horlau

Elena Horlau hat mit „Studis für Schülis" eine Idee entwickelt, die gleich mehrere Lücken schließt: Sie bietet Kindern und Jugendlichen in Nürnberg künstlerische Erfahrungen, die im Schulalltag fehlen – geleitet von Kunststudierenden der Akademie der Bildenden Künste. So bekommen Kinder echte kreative Förderung und Studierende die Chance, ihre eigene künstlerische Praxis pädagogisch weiterzugeben. Jeder Workshop ist einzigartig und geprägt von zeitgenössischen Arbeitsweisen.

   ![](https://www.om7.de/fileadmin/_processed_/f/2/csm_Kompass_rot_blau_web_3a536194e8.png)
##### Meine Zielgruppe:

Eltern und ihre kunstinteressierten Kinder

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##### Mein Produkt:

Kunstworkshops für Kinder und Jugendliche

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##### Meine Besonderheit:

Geleitet von Kunst(pädagogik-)studierenden der Akademie der Bildenden Künste, die ihre eigene künstlerische Praxis direkt weitergeben – jeder Workshop ist anders und von zeitgenössischen Arbeitsweisen geprägt

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 Der KREATIV-Garagen-Talk
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##### Was ist dein Warum?

Ich gründe, weil ich nicht zusehen will, wie Kunst an Schulen verschwindet, während gleichzeitig so viel kreatives Potenzial bei Studierenden ungenutzt bleibt. Mit Studis für Schülis bringe ich beide Seiten zusammen: Kinder bekommen die künstlerische Förderung, die sie verdienen, und Studierende den Raum, ihre eigene Praxis weiterzugeben. Ich baue Strukturen auf, die bisher gefehlt haben – und genau das treibt mich an.

 ### Was war der Moment, in dem du gemerkt hast: Das muss ich gründen?

Als Kunstpädagogikstudentin erlebe ich, wie das Fach Kunst an Schulen zunehmend an den Rand gedrängt wird. Gleichzeitig sehe ich an der Akademie, dass viele Studierende kaum Nebenjobs finden, die mit ihrer künstlerischen Tätigkeit vereinbar sind, und dass sie sich mehr Praxiserfahrung mit Kindern und Jugendlichen wünschen, als Praktika ermöglichen. Studis für Schülis ist meine Antwort auf alle drei Probleme gleichzeitig.

### Beschreibe einen Moment, in dem du jemanden wirklich mit deinem Business geholfen hast.

Nach einem der ersten Workshops kam eine Mutter auf mich zu und sagte, sie suche schon lange nach solchen Angeboten – ihr Kind wolle unbedingt wiederkommen, egal welches Thema dran sei, weil es alles rund um Kunst liebt, in der Schule aber kaum Kunstunterricht hat. Und auf der anderen Seite konnte eine Studierende zum ersten Mal außerhalb des Schulpraktikums einen eigenen Kurs leiten und selbst entscheiden, was und wie sie etwas macht – eine Erfahrung, die sie so noch nicht gemacht hatte.

### Was würden Freunde oder Familie sagen, was dich als Gründerin ausmacht?

Ein Kommilitone hat neulich zu mir gesagt: „Du schaffst es, dass man schnell mitbekommt, worum es bei dir geht und dass du im Gedächtnis bleibst." Meine Freunde würden ergänzen, dass ich schnell etwas auf die Beine stellen kann und mich traue, unkonventionelle Ideen einfach auszuprobieren.

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